Día internacional de la Paz | 21 de setiembre

Motivo: 

el Perú no es un país agresor, sino pacifista. Propicia la paz en el mundo, pues ha sido víctima de la agresión externa y de los ataques internos del terrorismo.

Propicia: 

la coexistencia pacífica, que tienda las relaciones entre todos los países en un clima de armonía, evitando todas las guerras.

Coadyuvar: 

A la distención en las zonas de mayores conflictos, y mantener al mundo en un ambiente de entendimiento y progreso que consolide la paz y la seguridad. En suma, aspirar al mantenimiento de la coexistencia pacífica.

Concepto pacifista: 

“dondequiera que veáis la moderación sin tristeza, la concordancia sin esclavitud, la abundancia sin profusión, decid confiadamente: en un venturoso el que aquí manda” (Rousseau)

Día de la familia | 2do. Domingo setiembre

Base legal: ley 23466 del 16 de setiembre de 1982

Familia: 

Grupo social básico, unido por vínculos de parentesco o matrimonio, presente en toda sociedad.

Funciones de la familia: 

1. Afectiva: sus integrantes reciben y brindan amor y afecto a los suyos.

2. Educativa: allí, antes del colegio desde muy pequeños, aprendemos con el ejemplo de nuestros padres o tutores, las normas básicas de la educación y los valores en general.

3. Protectora: en ella hablamos seguridad y protección: con la vivienda, alimentación, vestido, salud.

4. Social: ayuda a relacionarnos, lo que facilitará el contacto con nuestros vecinos, con la escuela, el trabajo, etc.
5. Económica: las necesidades deben atenderse con el aporte de todos sus integrantes, en la medida de sus posibilidades.

Desembarco de la Expedición Libertadora | 8 de setiembre

Inicio:

el 20 de agosto de 1820 partió de Valparaíso la Expedición Libertadora de José de San Martín, rumbo al Perú.

Expedición:

con 4414 hombres, entre argentinos y chilenos, en 14 buques de vela, desembarcando en Paracas, Pisco, el 8 de setiembre.

Proclama de San Martín al Ejercito Libertador: “ya hemos llegado al lugar de nuestro destino y sólo falta que el valor consume la obra de la constancia; pero acordaos que vuestro gran deber es consolar a la América, y que no venís a hacer conquistas, sino a liberar a los pueblos que han gemido trescientos años bajo este bárbaro derecho. Los peruanos son nuestros hermanos, abrazadlos como a tales y respetad sus derechos como respetasteis los de los chilenos después de la batalla de Chacabuco…” ¡Soldados!

Acordaos que toda la América os contempla en el momento actual, que sus grandes esperanzas penden que acreditéis la humanidad, el coraje y el honor que os han distinguido.

El mundo envidiará vuestro destino, si observáis la misma conducta que hasta aquí, pero ¡desgraciado el que quebrante sus derechos y sirva de escándalo a sus compañeros de armas, yo lo castigaré de un modo terrible y él desaparecerá de entre nosotros con oprobio e ignominia”

Día de la Alfabetización | 8 de setiembre

Motivo: 

Con seria preocupación, estudios sociológicos señalan que existe un alto índice de niños que no asisten a la escuela (deserción escolar), lo que deviene en una deplorable tasa de analfabetismo.
Índices: en el caso de la mujer bordea el 20% (en zonas rurales de la sierra y de la selva), lo que les recorta toda posibilidad de educación e integración a la sociedad.

¿Qué dice la Constitución?

En el artículo 17º, se señala que el estado garantiza su erradicación y que es un deber del Estado asegurar que nadie se vea impedido de recibir educación adecuada. Así mismo que el Estado supervisa el cumplimiento de los planes de estudio de los centros de educación, si como de su calidad. La pregunta sería ¿se cumple con este mandato legal?

Erradicación del analfabetismo: 

Sólo se podrá lograrla con el genuino interés del Estado, pues los pueblos olvidados- donde se incuba el analfabetismo- siguen viviendo en similar aislamiento de siempre.

Papel de la sociedad: 

Cooperar en las campañas de alfabetización hasta conseguir que nuestros hermanos aprendan a leer y tengan acceso a la educación. Sólo así caminaremos rumbo al desarrollo.

Día de los Derechos Cívicos de la Mujer Peruana | 7 de setiembre

Base legal: el 7 de setiembre de 1955, el gobierno de Manuel A. Odría promulgó la Ley Nº 12391
Que daba el derecho de ciudadanía a la mujer peruana, luego de años de postración consagradas en las sucesivas cartas constitucionales.
Hoy en día: en la Constitución de 1993, las mujeres gozan de los mismos derechos que los varones.

Derechos: 

Al voto en igualdad de condiciones, sin discriminación alguna, pudiendo ser elegidas para ejercer cualquier cargo o función pública, tal como vine ocurriendo en diversas esferas de la sociedad, en lo político, profesional, diplomáticas, científicas, artísticas, deportivo, etc.

Base constitucional: 

La que prohíbe toda discriminación por razón de sexo (Art. 2º, inciso 2).
Presencia significativa y valiosa de la mujer peruana: en la vida cívica de la nación, como en su devenir histórico, el papel de la mujer ha sido muy destacado. Allí están loa nombres de Mama Ocllo, Micaela Bastidas, María Parado de Bellido, Mercedes Cabello, Clorinda Matto de Turner, Flora Tristán, Ros Merino, Inés Silva de Santolalla, Cecilia Tait, María Elena Moyano, Gabriela Pérez del Solar, son algunos ejemplos de mujer dignas de ser invitadas.

Educación Vial | Primera semana de Setiembre

Base legal: resolución suprema Nº 255-77-ED-TR, del Ministerio de Transportes.

Preocupación:  

de padres y maestros, por la seguridad de sus hijos y alumnos, respectivamente.
Seguridad en la vida pública: ante el alto índice de víctimas que cobran los accidentes de tránsito cada año, en calles o carreteras, debido al crecimiento de la población y el caos del tránsito vehicular.

Decálogo Escolar:

1. No caminaré por la pista o calzada; lo haré por la vereda o acera.

2. Antes de cruzar la pista o calzada, miraré a la derecha e izquierda.

3. Para cruzar, esperaré que el tránsito de vehículos esté detenido y lo haré por el “Crucero de peatones”.

4. No viajaré sobre el estribo, ni sacaré ninguna parte del cuerpo por las puertas o ventanillas de los vehículos.

5. Saldré de mi casa con el tiempo necesario para llegar al colegio sin apuros ni contratiempos.

6. No preocuparé a mis padres con mi tardanza, ya que me esperan con ansiedad comprensible.

7. No me entretendré jugando en las calles, porque me expongo a un accidente.

8. Cuando maneje bicicleta o motocicleta, seré muy prudente y no me confiaré de los conductores de los otros vehículos.

9. No llevaré sobre la bicicleta a ninguna persona, ni haré maniobras que puedan motivar un accidente por mi imprudencia.

10. Consideraré al policía como un amigo que esta pronto a auxiliarme, cuando me encuentre en peligro.

Día del árbol | 1 de setiembre

Motivo: 
Tomar conciencia de la necesidad de mantener el equilibrio ecológico, frente a la amenaza de la contaminación ambiental y el deterioro del aire que respiramos.

Rol del árbol: 

Forman los bosques, verdaderos pulmones de los centros urbanos para asegurarnos mejores condiciones de vida.

Árboles y fotosíntesis: 

captan la energía solar y la convierten en energía química, la cual se almacena en sus frutos, hojas, semillas, raíces, etc., produciendo el oxígeno que purifica el aire de nuestro ambiente.

Proporciona: 

madera para construir (techos, vigas, pisos, puertas, ventanas, etc.) y para la confección de muebles, herramientas, etc. Dota de leña, de usos en las zonas rurales.
Siembra de árboles: hoy en día es urgente para mejorar nuestro habitad, rechazar la tala indiscriminada.

Mensaje: 

que la sociedad civil en todos sus niveles, desde el hogar hasta el poder central, ejecute proyectos de arborización o forestación en sus localidades, labor en la que debemos participar todos mediante campañas organizadas en nuestros Centros Educativos.

Día del Mariscal Ramón Castilla | 31 de agosto

Motivo: en 1797, Ramón Castilla y Marquesado nació en Tarapacá., intendencia de Arequipa. Hijo de Pedro Castilla y de Francisca Marquesado.

Presidente: en dos periodos, entre 1845 y 1851 y de 1858 a 1862.

De hecho: entre 1854 y 1855, como líder de la Revolución Liberal.

Juventud: luchó por los españoles pero con la Independencia, se une al Ejercito Libertador, participando en las batallas de Junín y Ayacucho. Luego, se opuso a la Confederación Perú-Boliviana, combatiendo a Santa Cruz.

Gobierno de 1845: realizó una gran obra gracias al apogeo económico de la fiebre del guano Tecnificó el ejército y dotó de nuevas unidades a la marina; aprobó la dación del Código Civil; y pagó las deudas que el país tenía desde la Independencia.

1851: iba a sucederlo Echenique pero al enterarse de ciertos pagos ilícitos, se rebeló distinguiéndolo, iniciando un gobierno que llamó “de la moralidad”. Aquí decreto la abolición del tributo al indio (julio de 1854) y de la esclavitud (Huancayo, diciembre de 1854).

Segunda gestión: repele la provocación ecuatoriana, llegando a ocupar Guayaquil. Realizó el censo nacional, se diseñó nuestra carta geográfica, reglamentó la Universidad de San Marcos y creó varias Escuelas Normales. Promulgó el Código Penal, poniendo énfasis en la moralidad pública.

Falleció: el 30 de mayo de 1867 en el desierto de Tiviliche, en plena revuelta contra Mariano I. Prado.

Día de Santa Rosa de Lima | 30 de agosto

Motivo: recordar a la peruana Isabel Flores de Oliva, a quién el Vaticano le concedió la calidad de Santa.

Su vida: Nació en Lima el 30 de abril de 1586. Hija de Gaspar Flores, portorriqueño, y María Oliva, matrimonio con 13 hijos. La bautizaron en la Iglesia de San Sebastián, por el padre Polanco.
Infancia: la vivió primero en Lima, luego en el pueblo de Quives, en Canta, pues su padre administraba un obraje en una mina de plata de dicho lugar. Allí sería confirmado en 1597 por el Arzobispo de Lima, Toribio de Mogrovejo.

Aprendizaje: Rosa aprendió a leer y escribir, se inspiró haciendo poesía, música y canto, y practicó con el arpa, cítara y vihuela.

Solidaria: se dedicó a coser y bordar ganándose así la vida, al ser sostén económico de su familia
Laica: Rosa no fue una religiosa. Fue laica y siempre vivió en su casa o en la de una familia amiga, pero en 1606 vistió el hábito de las terciarias de Santo Domingo.

Orando y en penitencia: vivió así, construyendo ella misma una ermita en su jardín. Por su gran amor por el prójimo, instaló también en su casa una posta sanitaria en la que curaba y atendía a los enfermos pobres.
Vida breve: murió en Lima, el 24 de agosto de 1617, a los 31 años. Su entierro fue multitudinario.

En 1668: fue beatificada por el Papa Clemente IX.

En 1672: Sería elevada a los altares por el Papa Clemente X.

Día de la reincorporación de Tacna al Perú | 28 de agosto

Motivo: por el tratado de Ancón de 1883 el Perú cedió a Chile, perpetua e incondicionalmente, Tarapacá, y entregó por diez años los territorios de Tacna y Arica, sujetos a legislación y autoridades de chile.

Plebiscito: aceptado para 1894, cuando los pueblos de Tacna y Arica debían optar por su nacionalidad, éste no se llegó a realizar, siguiendo ocupadas cerca de 50 años.

Al fracasar fórmulas de solución: en 1928, se llegó a una negociación entre ambos gobiernos, firmándose un tratado de 3 de junio de 1929, que dividió el territorio ocupado en dos.

Repartija: Arica iría a Chile y Tacna volvería al Perú. La línea fronteriza sería la paralela al recorrido del ferrocarril de Arica a La Paz, haciendo una inflexión para dejar en el lado chileno las azufreras de Tacora.

Chile: se comprometía a construir un muelle de Arica para uso del Perú, y a darle allí las franquicias de un puerto libre, le cedió todas las obras públicas y propiedades fiscales construidas en Tacna y pagó al Perú 6 millones de dólares.

Tratado de Lima: Ratificado por ambos países y la entrega de Tacna tuvo lugar en emotiva ceremonia realizada el 28 de agosto de 1929, la que anualmente se repite con gran unción patriótica, junto con un sensible “paseo de nuestra bandera”.

Día de la Defensa Nacional – Perú | 27 agosto

¿Qué es la defensa nacional?
El ente del estado, encargado de resguardar la integración de la Nación

Objetivos:
Su dirección, preparación y ejercicio, a través del Sistema de defensa Nacional que dirige el Presidente.

Obligados:
A participar en la Defensa Nacional, junto con las fuerzas.
Fuerzas Armadas:
Constituidas por el Ejército, la Marina de Guerra y la Fuerza Aérea. Defienden a la nación frente a peligros externos, garantizando la independencia , soberanía eintegridad territorial.

Policía Nacional del Perú:
Está Formada por la ex Guardia Civil, la Policía de Investigaciones y la guardia Republicana. Resguarda al país de todo el peligro, conservando el orden público, que garantice sde cumplan las leyes, la seguridad de las personas, los patrimonios públicos y privados, y el combate a la delincuencia.

Campo de Acción
Militar, político, económico, y psicosocial del país.

Escalafón:
La lidera el presidente de la república y lo integran:
-El Consejo de Ministros
-El Ministerio de Defensa
-Los Organismos del Sistema de Inteligencia Nacional
-Los Organismos del Sistema de Defensa Civil

Mensaje:
Preparémonos para actuar con eficiencia y oportunidad cada vez que sean necesarios nuestros servicios en esta labor.

Día Mundial del Folclore | 22 de agosto

Motivo:
Conservar nuestras raíces, mantenerlas vivas, pues son parte de nuestra identidad: Las tradicones y costumbres herededas de generación en generación, son ragos peculiares y genuinos de su devenir histórico.

Costumbres:
Nacen de Creencias ancestrales, originadas en mitos o leyendas, que motivan conductas o actitudes que forman la tradción.

¿Qué es Folclore?
Es es conjunto de tradiones espirituales o culturales de un pueblo.

Tradición Oral:
Mitos, cuentos, leyendas, cuentos, tradicones, cantos y dichos proverbiales del pueblo.

Costumbres:
Fiestas, creencias, conocimientos ancestrales y supersticiones. También variadas manifestaciones artísticas: Música, canciones, danzas, artesanías. etc.

Valía:
El folclore es un elemento fundamental de nuestra cultura.

El Perú:
Debido a su diversidad de ambientes geográficos y diversas formas de vida, las características del folclore son también variadas, albergando una gran riqueza.

Foto: asiescajabamba.com

Batalla de Junín | 06 de agosto

Motivo:  Celebrar la victoria definitiva contra el dominio Español.
Antecedentes: A inicios de julio de 1821 ante el ingreso a Lima del Ejercito Libertador, El virrey La Serna, abandonó la capital, refugiándose en la sierra, precedido por el general  Canterac, con algo de 20 mil hombre.

Lucha Continental:  San Martín comprendió que requería la ayuda del Libertador Simón Bolívar, que se encontraba en Guayaquil.

Retos: Allí, ambos conferenciaron los días 26 y 27 de julio de 1822, pero Bolívar no aceptó la colaboración de San Martín para combatir juntos a los realistas. El general  argentino regresó entonces a Lima, instaló el congreso constituyente, renunció al cargo de protector del Perú y se alejó del país.

Bolívar en Lima:  Llegó en setiembre de 1823 y en febrero de 1824 le conceden la plenitud de los poderes, convirtiéndolo en Dictador del Perú.

Su misión: Se dedicó entonces  a organizar el ejercito necesario  para enfrentar a los realistas llegando a reunir unos 1o0 mil hombres bien preparados, con quienes se dirigió a la sierra por la ruta de Huamachuco y Pasco, encontrando a las fuerzas españolas en las pampas de Junín en los primeros días de agosto.


La batalla: Sucedió la tarde del 06 de agosto de 1824. El general Canterac atacó a la caballería patriota, tratando de impedir que Bolívar se organizara.

Respuesta Inmediata:
El Libtertador, que dirigía sus fuerzas desde un observatorio, en una elevación, ordenó a los Generales Miller y Necochea que rodearán a los realistas, pero la batalla, que se realizó  con armas blancas,  sin dispararse un solo tiro- iba resultando desfavorable   a los patriotas.

Recuperación:  
 Bolívar se retiró con los generales Sucre, La Mar,  Santa Cruz y Gamarra, para tratar de reorganizar sus fuerzas.

Sabia decisión:
Fue entonces que el mayor Andrés Razuri, que llevaba  órdenes al comandante Isidoro Suárez  para que retirara a los "Húsares del Perú", al ver que se hallaba  en una posición ventajosa, desobedeció la orden y dispuso- con la aprobación de Suárez- el ataque a los realistas por la retaguardia, haciéndolos huir precipitadamente  y consumar la victoria.

Agosto | Mes de Tacna

Batallas, héroes, santos, profesiones e instituciones, colman las festividades y efemérides del mes de agosto.

Incluso, un divertido juego el de volar cometas.

Pero para los peruanos tiene mucha significación la reincorporación de Tacna al seno de la patria.